Рекомендації з організації інклюзивної освіти в 2019/2020 н.р.
Документ містить рекомендації з особливостей зарахування учнів з особливими потребами до закладів середньої освіти, рекомендації з організації інклюзивного навчання у школах та дії команди психолого-педагогічного супроводу дитини, порядок надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг тощо.